Gmina Łapanów pozyskała środki na realizację programu dwujęzyczny maluch

Projekt realizowany będzie w okresie od 01.09.2025 do 30.06.2028 r. Głównym celem projektu jest zwiększenie dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej poprzez wprowadzenie nauczania dwujęzycznego w zakresie języka angielskiego w dwóch Ośrodkach Wychowania Przedszkolnego w gminie Łapanów, które wyraziły zainteresowanie udziałem w projekcie tj.: Publiczne Przedszkole w Łapanowie oraz Publiczne Przedszkole Integracyjne w Sobolowie prowadzone przez Parafię Rzymskokatolicką p.w. Wszystkich Świętych. Projekt odpowiada na potrzeby gminy Łapanów, dot. zwiększenia dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, wynikające z problemu słabego dopasowania programów kształcenia i wychowania do potrzeb rynku pracy w obszarze posługiwania się językiem obcym. Grupę docelową projektu stanowiło będzie 75 dzieci. W ramach OWP Łapanów w projekcie będą brały udział 2 grupy przedszkolne, każda z grup o liczebności 25 dzieci. Zajęcia projektowe rozpoczną się od września 2025 r. dla 2 grup. W ramach OWP Sobolów w projekcie będzie brała udział 1 grupa przedszkolna, która rozpoczynając projekt we wrześniu 2025 r. Zakres zaplanowanych działań w projekcie został zaplanowany w oparciu o przeprowadzoną diagnozę w wyniku której zidentyfikowano obszary problemowe z jakimi borykają się obydwa OWP. Ponadto, określono deficyty i potrzeby każdego z OWP, dzieci i ich rodziców oraz kadry przedszkolnej.

W rezultacie projektu:

Każde dziecko biorące w nim udział (75 osób) będzie miało możliwość używania j. angielskiego w sposób powszechny podczas aktywności zespołowych prowadzonych w ramach podstawowej opieki i wychowania dzieci w placówkach, a także zorganizowanych zajęć dodatkowych z zastosowaniem języka angielskiego równolegle z językiem polskim.

6 nauczycieli weźmie udział w szkoleniach i kursach w celu podniesienia swoich kompetencji i kwalifikacji zawodowych. Zwiększenie kompetencji nauczycieli pozwoli na indywidualne podejście do potrzeb każdego dziecka, uwzględniając różnorodność deficytów i umiejętności.

OWP biorące udział w projekcie podniesie jakość usług edukacyjnych, zapewniając dostęp do wszechstronnego wsparcia w rozwoju dzieci. Edukacja przedszkolna stanie się bardziej efektywna i dostosowana do wymagań współczesnego rynku i potrzeb. Każde OWP zostanie doposażone w pomoce dydaktyczne do wdrożenia programu dwujęzyczności. Zaplanowane w projekcie wsparcie zostanie dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci. Zakup niezbędnego wyposażenia pozwoli na stworzenie atrakcyjnych warunków edukacyjnych i przyczyni się do zapewnienia wysokiej jakości kształcenia, a także pozwoli dzieciom z potrzebami edukacyjnymi pełni korzystać ze wsparcia. Zgodnie z przeprowadzoną diagnozą w OWP objętych wsparciem obecnie jest wystarczająca liczba miejsc do prowadzenia przedmiotowego projektu.

Powszechna dwujęzyczność to konieczność zarówno ewolucyjna, jak i cywilizacyjna. Ponadto większa zdolność koncentracji i podzielności uwagi, lepsza pamięć – wyższe wyniki w nauce oraz wyższa pozycja materialna i społeczna w przyszłości.

Projekt skierowany jest dla dzieci w wieku: 3,4 oraz 5 lat ( co wynika z prognozy udziału dzieci w edukacji przedszkolnej w tych z OWP na lata 2025 – 2028). Realizacja projektu pozwoli na wymierne korzyści, ponieważ dzieci w wieku przedszkolnym  znajdują się w kluczowym okresie rozwoju mózgu, a zatem rozwoju językowego. Wówczas umysł jest plastyczny przyswajając łatwiej wiedzę – naukę języków. Wprowadzenie dwujęzyczności na tym etapie sprzyja bardziej naturalnemu i efektywnemu nabywaniu umiejętności językowych, co będzie miało ogromny wpływ na dalszą edukację dzieci.

Projekt ma na celu poprawę dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej w Gminie Łapanów pod kątem wprowadzania nauki dwujęzyczności wśród dzieci. Podobnie jak wiele innych małych gmin, gmina Łapanów boryka się z problemami wynikającymi z ograniczonych zasobów, co wpływa na jakość i dostępność edukacji przedszkolnej. Celem poprawy edukacji wczesnoszkolnej potrzebne są pozyskiwanie dodatkowych funduszy zewnętrznych na edukację oraz inwestycje w i kadrę nauczycielską i infrastrukturę.

 

Źródła finansowania projektu:

Dofinansowanie 407 072,50 zł, w tym:

dofinansowanie UE 384 457,36 zł

dofinansowanie BP 22 615,14 zł

Wkład własny  45 240,00 zł, w tym:

budżet JST 30 840,00 zł

inne środki publiczne 14 400,00 zł

Wartość ogółem projektu 452 312,50 zł